ESCOLA RUBÉN DARIO- TECNOLOGIES DE L'APRENENTATGE I EL CONEIXEMENT
2011-2012
Lloc:
Ronda de Sant Pau, 38
Barcelona
Objectius del curs
Desenvolupar estratègies d’implementació de les TAC a les practiques pedagògiques quotidianes a les aules. Dinamització de l’ús transversal de les TAC al Centre. Optimitzar l’ús dels recursos tecnològics de que disposa el Centre per millorar l’organització de la tasca del professorat i ajudar a idear un projecte d’implementació de les TAC al Centre. Utilitzar estratègies per desenvolupar competències digitals i comunicatives, lingüística i audiovisual de l’alumnat. Promoure l’ús de les TAC a l’aula. Dinamització de l'ús transversal de les TAC al Centre, utilitzant la pissarra digital.
Objectius específics: Proporcionar al professorat recursos informàtics per a la tasca docent. Augmentar el domini de la competència digital del professorat. Conèixer coma a eina didàctica els serveis de la xarxa Internet. Utilitzar la pissarra digital. Utilitzar els blocs coma a espai on penjar i compartir experiències d’aula, treballs fets pels alumnes, … Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació com element essencial per informar-se, aprendre i comunicar-se.
Continguts
Web: www.xtec.cat (Materials i eines de formació, Escola Oberta, Mapa de la web). · Web: www.edu365.cat i altres recursos web. · La Pissarra digital. Notebook. · Microsoft Office/Open office · Canó de projecció. · Bloc · Eines 2.0.
Organització
Servei Educatiu Ciutat Vella
Metodologia
Assistència a les sessions de formació. (10 hores).
Presentació i explicació al grup de formació d'un projecte a escollir entre: activitat pdi, bloc, webquest,... d'una activitt realitzada a l'aula. 5 hores no presencials).
Valoració de l'activitat formativa.
Planifiació sessions
Dues sessions BLOCS.
Dues sessions Pissarra digital interactiva.
Una sessió a detreminar i exposició dels projectes.
ESCOLA RUBÉN DARIO- TECNOLOGIES DE L'APRENENTATGE I EL CONEIXEMENT
2010-2011
Lloc:
Ronda de Sant Pau, 38
Barcelona
Objectius del curs
Desenvolupar estratègies d’implementació de les TAC a les practiques pedagògiques quotidianes a les aules. Dinamització de l’ús transversal de les TAC al Centre. Optimitzar l’ús dels recursos tecnològics de que disposa el Centre per millorar l’organització de la tasca del professorat i ajudar a idear un projecte d’implementació de les TAC al Centre. Utilitzar estratègies per desenvolupar competències digitals i comunicatives, lingüística i audiovisual de l’alumnat. Promoure l’ús de les TAC a l’aula. Dinamització de l'ús transversal de les TAC al Centre, utilitzant la pissarra digital.
Objectius específics: Proporcionar al professorat recursos informàtics per a la tasca docent. Augmentar el domini de la competència digital del professorat. Conèixer coma a eina didàctica els serveis de la xarxa Internet. Utilitzar la pissarra digital. Utilitzar els blocs coma a espai on penjar i compartir experiències d’aula, treballs fets pels alumnes, … Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació com element essencial per informar-se, aprendre i comunicar-se.
Continguts
Web: www.xtec.cat (Materials i eines de formació, Escola Oberta, Mapa de la web). · Web: www.edu365.cat i altres recursos web. · Bústia correu. · La Pissarra digital. Notebook. · Microsoft Office/Open office · Canó de projecció. · Bloc/Wiki · Eines 2.0.
Organització
Servei Educatiu Ciutat Vella
Metodologia
Assistència a les sessions de formació. (20 hores).
Presentació i explicació al grup de formació d'un projecte a escollir entre: activitat pdi, bloc, webquest,... d'una activitt realitzada a l'aula. 5 hores no presencials).
ESCOLA RUBÉN DARIO- TECNOLOGIES DE L'APRENENTATGE I EL CONEIXEMENT
Barcelona
Dinamització de l’ús transversal de les TAC al Centre.
Optimitzar l’ús dels recursos tecnològics de que disposa el Centre per millorar l’organització de la tasca del professorat i ajudar a idear un projecte d’implementació de les TAC al Centre.
Utilitzar estratègies per desenvolupar competències digitals i comunicatives, lingüística i audiovisual de l’alumnat.
Promoure l’ús de les TAC a l’aula.
Dinamització de l'ús transversal de les TAC al Centre, utilitzant la pissarra digital.
Objectius específics:
Proporcionar al professorat recursos informàtics per a la tasca docent.
Augmentar el domini de la competència digital del professorat.
Conèixer coma a eina didàctica els serveis de la xarxa Internet.
Utilitzar la pissarra digital.
Utilitzar els blocs coma a espai on penjar i compartir experiències d’aula, treballs fets pels alumnes, …
Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació com element essencial per informar-se, aprendre i comunicar-se.
· La Pissarra digital. Notebook.
· Microsoft Office/Open office
· Canó de projecció.
· Bloc
· Eines 2.0.
Metodologia
ESCOLA RUBÉN DARIO- TECNOLOGIES DE L'APRENENTATGE I EL CONEIXEMENT
Barcelona
Dinamització de l’ús transversal de les TAC al Centre.
Optimitzar l’ús dels recursos tecnològics de que disposa el Centre per millorar l’organització de la tasca del professorat i ajudar a idear un projecte d’implementació de les TAC al Centre.
Utilitzar estratègies per desenvolupar competències digitals i comunicatives, lingüística i audiovisual de l’alumnat.
Promoure l’ús de les TAC a l’aula.
Dinamització de l'ús transversal de les TAC al Centre, utilitzant la pissarra digital.
Objectius específics:
Proporcionar al professorat recursos informàtics per a la tasca docent.
Augmentar el domini de la competència digital del professorat.
Conèixer coma a eina didàctica els serveis de la xarxa Internet.
Utilitzar la pissarra digital.
Utilitzar els blocs coma a espai on penjar i compartir experiències d’aula, treballs fets pels alumnes, …
Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació com element essencial per informar-se, aprendre i comunicar-se.
· Bústia correu.
· La Pissarra digital. Notebook.
· Microsoft Office/Open office
· Canó de projecció.
· Bloc/Wiki
· Eines 2.0.
Metodologia